黨的二十大報告指出，“深化人才發展體制機制改革，真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才，求賢若渴，不拘一格，把各方面優秀人才聚集到黨和人民事業中來。”近年來，績溪縣委編辦扎實履行縣委人才工作領導小組成員單位職責，充分發揮機構編制資源優勢，為全縣人才工作提供有力機構編制體制機制保障。
專編專用，搭建人才編制“蓄水池”。緊盯全縣用才需求，按照“中心工作在哪里，機構編制保障就到哪里”的工作要求，設立縣委高層次人才實踐服務中心，以“保障重點、動態管理、周轉使用”為原則，搭建高層次人才引進、培養和派遣平臺，補充機關、企事業單位在高學歷、高技術、緊缺專業等方面各類人才需求，核定50名事業編制，形成人才編制“周轉池”，將人才“蓄水”至“周轉池”后，精準定向“放水”至項目謀劃、工業發展、社會建設、文化旅游、教育衛生等重點領域單位。2023年共審批急需緊缺黨政儲備人才使用計劃40名，2024年入編37人，有效破解人才引進編制瓶頸。
科學統籌，暢通人才引進“綠色通道”。分級分類分批次推進人才引進工作。一是探索開展“鄉編村用”工作。堅持縣級統籌，盤活縣鄉編制存量，將編制向基層傾斜，優先保障村（社區）優秀黨組織書記等基層人員。近年來，共招錄9名村（社區）“兩委”干部進入鄉鎮事業單位，將基層人才留在一線。二是暢通教育、醫療衛生領域引才渠道。一方面，持續深化衛健系統人才發展機制體制改革，通過校園招聘、自主招聘等形式引進緊缺醫技人才進入公立醫院編制周轉池，2023年度共招錄醫技人才27人。深入實施“三支一扶”、農村訂單定向醫學生免費培養計劃，積極培養本土大學生鄉村醫生，保障鄉鎮醫療衛生人員隊伍力量。另一方面，持續加大教育行業人才引進力度，每年動態調整基層中小學教師編制，結合全縣教師隊伍實際情況，審批中小學教職工編制使用計劃，補充緊缺科目教師。2023年，引進安徽師范大學高層次人才8人，定向培養鄉村教師5人。三是大力開展“績有引力.才聚良安”2024年人才績溪行活動，通過“帶編進校”，在師范類院校開展專項引才，支持雙向選擇、擇優錄用，將“以編引才”優勢轉化“招才引智”勝勢。2024年2月，安徽師范大學11人達成畢業后來績就業協議，為全縣中小學輸送優秀師范類專業人才。
加強管理，厚植人才服務“蓬勃沃土”。縣委編辦加強與組織、人社等部門聯動，嚴格審核各用人單位用編計劃，統籌全縣機關事業單位空編情況，優先保障緊缺崗位用編申請，為組織選人用人、優化干部隊伍結構提供編制保障。及時辦理各類人才入編手續，實行人才專庫管理，明確專人負責，建立信息臺賬，全程跟蹤服務。（周思妍）
